Bæredygtighed
Du står med en skruemaskine i hånden sammen med dine højskolevenner og sætter paneler fast på et tiny house. Solen varmer træet, og I griner, da skruen endelig tager fat. Snakken falder på, om I selv kunne bo i et tiny house – eller måske i økolandsbyen, I besøgte. Én drømmer om at kaste sig mere ud i plantefarvning og upcycling, en anden i vild-med-vilje-projekterne, og en tredje er stadig optaget af virksomheden, der smelter strandplast om til møbler. Du løfter skruemaskinen igen og mærker, hvordan arbejdet, samværet og samtalerne giver erfaring og mod til selv at kaste dig ud i nye projekter. Midt i det hele opdager du, at du faktisk begynder at blive ret god til den skruemaskine.
Det skal vi lave
Vi starter med en introduktion til, hvad bæredygtighed egentlig er, men hurtigt springer vi ud i
virkeligheden. I løbet af semesteret kommer du til at være aktiv, deltager i hands on-projekter og
tager med på spændende udflugter.
Teorien bruger vi som fundament, men det er de praktiske erfaringer og øvelser, der fylder mest.
Du kommer f.eks. til at plantefarve tøj, skralde mad, upcycle møbler, diskutere bæredygtig
rejseadfærd, skabe vild natur, eksperimentere med insekter i køkkenet, afholde byttemarkeder, og prøve kræfter med komplekse bæredygtige dilemmaer gennem rollespil om ulande og bæredygtig udvikling.
Udflugter og praktiske projekter
Cirka hver anden uge tager vi på udflugt, hvor du oplever bæredygtige projekter på nært hold. Det kan være at hjælpe med høsten hos en selvforsynende familie, besøge virksomheder, der driver den grønne omstilling, have ærlige samtaler med indsatte i et åbent fængsel, møde mennesker i en økolandsby eller hjælpe med naturgenopretning, f.eks. ved at fjerne efterladt fiskegarn fra de danske farvande.
Derudover, besøger forårsholdet Naturmødet, imens efterårsholdet besøger
Klimafolkemødet.
De konkrete besøg varierer fra semester til semester, men fælles for dem alle er, at du møder bæredygtighed i praksis og oplever en bred variation. Det særlige ved vores besøg er, at vi ikke kun observerer – vi får også selv hænderne i materialet og får på den måde en dybere forståelse. Oplevelserne giver dig indsigt i konkrete løsninger og mulighed for selv at bidrage til forandring.
I løbet af semesteret arrangerer bæredygtighedslinjen også en indsamling til et velgørende formål, som holdet vælger i fællesskab. Gennem konkurrencer, boder og sociale arrangementer har tidligere hold samlet imponerende beløb og virkelig været med til at gøre en forskel.
Bæredygtighed – en rejse mod forståelse og handling
På bæredygtighedslinjen fokuserer vi på handling og aktiv læring. Vi arbejder med både sociale,
økonomiske og miljømæssige aspekter af bæredygtighed, og undervisningen er designet til at udfordre både hoved og hænder.
Det er et fag, hvor vi i fællesskab udforsker idéer, inspirerer hinanden og lærer uden at dømme eller stille krav om bestemte idealer. Parallelt med undervisningen har vi elevvalgte udfordringer, hvor du kan teste bæredygtige vaner i praksis. Det kan være at leve vegetarisk, tage kortere bade eller bruge telefonen mindre. I sætter selv målet og mærker, hvordan det påvirker din hverdag.
Hvad kræver det af forudsætninger?
Der er ingen bestemte forudsætninger for at kunne vælge faget. Bæredygtighed er for alle som
besidder en god portion nysgerrighed og som gerne vil blive klogere, udfordres og inspireres til,
hvordan vi alle kan være med til at skabe en bedre fremtid.
Velkommen til vores bæredygtighedslinje, hvor vi ikke kun taler om forandring – vi gør den til
virkelighed.
Faciliteter
Vi har vores eget lokale på skolen og et udeområde, som bæredygtighedseleverne arbejder med at lægge om til vild natur. Derudover bruger vi også mange andre lokaler på skolen heriblandt
køkkenet.
Elever udtaler:
”Jeg elskede bæredygtighed så meget, det var godt varieret mellem teori og praksis og krea. De personlige eksperimenter var sjove og det var så givende at prøve kræfter med. Og ikke mindst vild med vilje-projektet, som man kunne se fysisk, ændrede sig og det at lære om vild natur og så sende det videre til de næste elever.” (Elev F24)
”Jeg elsker bæredygtighed. Det har været så fedt med de mange ture og alt vi har lavet. Det er godt vi berører så mange forskellige emner og versioner af bæredygtighed. Det er generelt et megafedt hold at være på.” (Elev F24)
Linje-ansvarlig:
Annemette Bovbjerg Thøgersen
Mail:
[email protected]